Про великих даних і Хакатони

Навіщо Яндекс прийшов на Великий Коллайдер, і як зробити цікавий хакатон по Великим даними для підлітків? Про це розповідають: Андрій Устюжанін - керівник групи міжнародних навчально-дослідних проектів Яндекс, і Іван Бібілов - керівник напрямку програмування в освітньому проекті GoTo. Можна сказати, що Яндекс у більшості асоціюється з пошуком, пробками і погодою, а що він робить в проектах CERN?

Андрій Устюжанін, керівник групи міжнародних навчально-дослідних проектів Яндекс.

Іван Бібілов, керівник напрямку програмування в освітньому проекті GoTo Hack.

<

>


А. На перший погляд здається що пробки, погода і пошук - це завдання, які вирішуються абсолютно різними способами, але насправді в них набагато більше спільного, ніж відмінного. В першу чергу, це аналіз даних, Предсказательная моделі і автоматизація досліджень. Фізика стикається з завданнями абсолютно несхожими на ці, але рішення виявляються в тому ж вимірі - аналіз даних, Предсказательная моделі і автоматизація.

Спочатку це був піар-проект, щоб довести собі і світу, що наші напрацювання працюють в будь-якій області. Ми це зробили. Зараз це повноцінне дослідницький напрямок Школи Аналізу Даних, в рамках якого студенти захищають дипломні роботи, пишуть дисертації. Щоб зрозуміти, наскільки це серйозно - нашу групу прийняли до складу колаборації LHCb як повноправного члена. До цього всі учасники колаборації були виключно групами фізиків.

До цього всі учасники колаборації були виключно групами фізиків

В яких наукових напрямах «Великі дані» зараз затребувані найбільше?

А. Вони необхідні там, де багато даних. Зараз це актуально для більшості напрямків. Порівнювати напрямки один з одним - справа невдячна. Є напрямки, які розвиваються давно, але впливають на базові принципи (фізика). Є молоді напрямки, наприклад нейробіології та обчислювальної біології, в яких багато відкриттів ще належить зробити.

Взагалі, «Технології великих даних» - це дуже великий спектр: якісь речі на зразок технологій Apache або Hadoop використовуються вже давно, а деякі ще тільки-тільки починаю розвиватися, наприклад, «глибоке навчання».

Останнім часом набирає популярність такий формат заходів для школярів, студентів або молодих фахівців, як Хакатони. Чим він відрізняється, скажімо, від класичних олімпіад або конкурсів?

А. Хакатон в першу чергу відрізняється своєю інтенсивністю, інтерактивністю і відкритістю - він поєднують в собі можливість доторкнутися до чогось нового і познайомитися з однодумцями і навіть потенційними роботодавцями або клієнтами. Мені здається, це чудовий формат. Організатори, в свою чергу, крім додаткової уваги з боку потенційних співробітників і клієнтів, можуть отримати несподіваний і свіжий погляд на поставлену задачу. Хакатон - це перш за все нова форма спілкування.

Класична форма освіти, коли навчаються отримують знання від лектора і з підручників - що чекає її в майбутньому, коли в нашому житті стає все більше інформаційних технологій?

А. Стара схема нікуди не дінеться. На мою непрофесійному думку, вона просто стане одним з можливих варіантів, багатьом з яких ще належить довести свою життєздатність. Можна провести аналогію з роботою в компаніях - раніше не було віддаленої роботи, а зараз в якихось областях вона - майже мейнстрім.

Які цілі і завдання ставите ви перед освітнім проектом GoTo Hack?

І. Одна з головних наших цілей - це популяризувати дослідні проекти серед школярів і студентів. Аналіз даних - одна з унікальних областей, де наука, бізнес і суспільство зливаються воєдино. І це відмінний привід захоплююся і займати незміцнілі уми. Звичайно, серед цілей також пробувати нові формати для нашого проекту і влаштовувати «тусовки» цікавих людей.

Великі компанії все більше звертають увагу на підтримку шкільних і студентських проектів. Чи означає це, що «легкоізвлекаемие» інтелектуальні ресурси закінчилися і фірмам потрібно починати готувати майбутніх співробітників вже зі шкільної лави?


І. «Легкоізвлекаемих» інтелектуальних ресурсів не існує, хтось в них все одно вкладається, просто зазвичай цей «хтось» - держава і ентузіасти. Будь-яка компанія, коли проходить через деякий поріг співробітників, починає розуміти, що «тусовка» - це як вугілля: якщо їх багато, вони начитають розгоратися один від одного, а якщо мало - все гасне. Тому спочатку компанії починають звертати увагу на студентів, а потім і на школярів - це цілком природний процес. Досить подивитися, скільки різних шкіл існує зараз в великих IT-компаніях. Ситуація в IT і робототехніці ускладнюється ще й тим, що в прикладних областях технології дуже швидко змінюються, а програми в школах і університетах не встигають за цим процесом.

Чи підтримує держава ваш проект GoTo Hack або ви «йдете проти течії»?

І. Держава допомагає, наприклад, нас підтримує «РВК» (ВАТ Російська венчурна компанія - прим.) - державний інститут розвитку. І до речі, ми не пливемо проти течії, у нас досить багато самих різних партнерів - це і університети, і компанії, і ЗМІ. У кожного є свої інтереси і способи їх досягнення, ми просто вибрали сферу освіти і намагаємося займатися в ній цікавими і передовими речами.

Звичайно, ми не в усьому вписуємося в концепцію поточного освіти в Росії, наприклад, реалізувавши відмінний проект в області нейротехнологій або будучи успішним в біоінформатики, школяреві поки неможливо вступити до університету без іспитів.

Він також повинен не забувати про класичні олімпіадах і ЄДІ і, часом, навіть кидати свою цікаву діяльність заради надходження, та й батьки не завжди розуміють і заохочують подібні захоплення. Але ми сподіваємося, що зможемо внести свій посильний внесок і змінити ситуацію на краще в масштабі регіону і країни.

Ті, хто приходить на хакатони по Big Data і IT - хто вони, які проекти хочуть реалізувати?

І. Як правило, це школярі та студенти, яким абстрактно подобається займатися якоюсь сферою, і їм радісно попрацювати над завданнями в командах таких же підлітків. Як правило, самостійно генерувати ідеї їм складно, і доводиться разом трохи розширювати їх горизонти тим, над якими можна попрацювати і отримати цікаві результати. Іноді побічним ефектом стає зміна школярем і студентів улюблених областей науки і техніки.

Різний рівень учасників хакатонів, коли є і слабкі, і сильні і «середнячки» - як зробити захід цікавим і корисним для всіх?

І. Це робиться дуже просто. Хакатон - мистецький захід, а не олімпіада або контрольна. Саме вибір правильної теми для кожної команди може бути гарантією того, що всім буде цікаво. Крім того, при командній роботі важливо не тільки програмування, а й настрій, ритм роботи, генерація ідей, підтримка один одного. Кожен виносить з заходу якийсь свій досвід.

Коли у нас з'явився вільний доступ до інтернету, ми стали масово переносити в мережу своє життя: з'явилася віддалена робота, форуми і соцмережі для спілкування. Однак зараз можна помітити зворотний процес - для багатьох стає принципово важливим особисту участь. Ми поки не вміємо правильно користуватися віртуальні ресурсами або ж з творчості все-таки неможливо «вирвати» живе спілкування?

І. Для деяких процесів технології присутності і залученості ще не розвинулися настільки, щоб можна було ефективно працює разом. Цей ефект відомий більшості фрілансерів, коли ідеї «навіщо мені офіс, будинки зручніше, і я роблю все коли захочу» змінюються думкою, що непогано б іноді замикатися в одній кімнаті і продуктивно працювати деякий час, наприклад, пару днів, і зробити те, що зазвичай не вдається і за пару місяців. До речі, на цьому ж феномен заснований ефект хакатонів. Особисту увагу та спілкування все ще дуже важливо.

Років десять назад навколо «віддаленої роботи» був справжній ажіотаж - всі про неї писали і говорили, зараз же настав деякий спокійне ставлення до цієї чергової «срібної кулі». Десь досить дзвінка, а десь треба тиждень спілкуватися, кричати один на одного, знову спілкуватися - і все це для того, щоб щось вийшло.



З 20 по 22 лютого в Москві пройдуть хакатон і відкритий лекторій освітнього проекту GoTo.

Освітній проект GoTo запускає серію хакатонів по перспективним технологічним напрямками. Найближчий хакатон буде присвячений актуальній темі - Big Data. Крім самого змагання організатори запрошують на серію відкритих лекцій провідних експертів галузі. Взяти участь в змаганнях зможуть старшокласники і студенти молодших курсів. Учасники Хакатона разом з експертами з аналізу даних і соціологами зможуть на основі відкритих даних отримають можливість досліджувати покоління своїх ровесників.


Відкриті лекції зможуть відвідати всі бажаючі незалежно від віку. Участь буде цікаво тим, хто хоче більше дізнатися про аналіз даних стосовно широкого кола областей: від ЦЕРН, біології та соціології до реклами, від простих досліджень до Deep Learning і штучного інтелекту.

Детальніше про захід

Навіщо Яндекс прийшов на Великий Коллайдер, і як зробити цікавий хакатон по Великим даними для підлітків?
Можна сказати, що Яндекс у більшості асоціюється з пошуком, пробками і погодою, а що він робить в проектах CERN?
В яких наукових напрямах «Великі дані» зараз затребувані найбільше?
Чим він відрізняється, скажімо, від класичних олімпіад або конкурсів?
Класична форма освіти, коли навчаються отримують знання від лектора і з підручників - що чекає її в майбутньому, коли в нашому житті стає все більше інформаційних технологій?
Які цілі і завдання ставите ви перед освітнім проектом GoTo Hack?
Чи означає це, що «легкоізвлекаемие» інтелектуальні ресурси закінчилися і фірмам потрібно починати готувати майбутніх співробітників вже зі шкільної лави?
Чи підтримує держава ваш проект GoTo Hack або ви «йдете проти течії»?
Ті, хто приходить на хакатони по Big Data і IT - хто вони, які проекти хочуть реалізувати?
Різний рівень учасників хакатонів, коли є і слабкі, і сильні і «середнячки» - як зробити захід цікавим і корисним для всіх?